Guía docente de Microeconomía IV (2391134)

General competences

• CG03. Capacidad de análisis y síntesis  
• CG05. Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua castellana 
• CG08. Capacidad para la resolución de problemas  
• CG11. Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar 
• CG12. Capacidad de trabajo en un contexto internacional 
• CG15. Capacidad de comunicación con otras áreas de conocimiento 
• CG16. Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico 
• CG17. Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo 
• CG24. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica 
• CG25. Habilidad en la búsqueda de información e investigación 
• CG26. Habilidad para el diseño y gestión de proyectos 

Competencias Específicas

• CE17. Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relación con la asignación de recursos en general, tanto en el ámbito privado como en el público 
• CE22. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica 
• CE23. Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos 
• CE24. Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía 
• CE30. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional o regional) o de sectores de la misma 
• CE32. Comunicarse con fluidez en un entorno y trabajar en equipo 
• CE38. Derivar de los datos información relevante imposible de reconocer por no profesionales 
• CE39. Usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional  
• CE40. Leer y comunicarse en el ámbito profesional en más de un idioma, en especial en inglés 
• CE41. Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos teóricos 
• CE42. Compromiso ético en el trabajo. Capacidad para trabajar en equipo. Capacidad crítica y autocrítica. Trabajo en un contexto internacional 
• CE43. Motivación por la calidad 
• CE59. Contribuir a la buena gestión de la asignación de recursos tanto en el ámbito privado como público 
• CE64. Redactar proyectos de gestión económica a nivel internacional, nacional o regional 
• CE68. Conocer los principales modelos microeconómicos y macroeconómicos 
• CE69. Conocer el funcionamiento de mercados de competencia imperfecta 
• CE70. Conocer los principales modelos de economía industrial 
• CE71. Conocimientos de Teoría de Juegos 

Competencias Transversales

• CT01. A través del conocimiento y aplicación de los conceptos aprendidos en el grado, ser capaz de identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relación con la asignación de recursos en general, tanto en el ámbito privado como en el público 
• CT02. Conocer, comprender y aplicar los distintos modelos económicos para aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad y ser capaz de conocer los criterios de elección económica de los distintos agentes que conforman la sociedad  
• CT03. Aprender a comunicarse con fluidez en un entorno y a trabajar en equipo, tanto en un contexto nacional como en un contexto internacional