Guía docente de Paleontología (2681127)

Se recomienda tener cursadas las asignaturas Geología, Biología y Estratigrafía.

• Introducción
• Micropaleontología. Grupos de microfósiles e interés
• Invertebrados macrofósiles: Grupos, modos de vida, evolución e interés estratigráfico
• Cordados. Origen y evolución de los vertebrados
• Plantas superiores. Registro fósil e historia evolutiva
• El origen de la vida y el registro fósil inicial
• La diversificación inicial de los metazoos
• La sucesión de biotas del Fanerozoico
• Estudio de la diversificación Fanerozoica

• Conocer la organización, aspectos evolutivos y modo de vida de los principales grupos de fósiles.
• Conocer la aplicación de los fósiles en la datación de rocas e interpretación paleoambiental de medios sedimentarios.
• Reconocer algunos fósiles característicos de las sucesivas edades geológicas y de distintos contextos paleoecológicos.
• Conocer los principales hitos en la historia de la vida sobre la Tierra.
• Relacionar la historia de la vida con la evolución de la atmósfera, los océanos y los continentes.

• Tema 1. La Ciencia de la Paleontología. Concepto de Paleontología. Ramas de la Paleontología. La Paleontología como ciencia geológica y biológica. Relaciones con otras ciencias. Métodos y Técnicas en Paleontología. Analogías y modelos en Paleontología.
• Tema 2. Fosilización. Concepto. Tipos de fósiles. Composición de las partes esqueléticas y de los fósiles. Procesos bioestratonómicos y fosildiagenéticos.
• Tema 3. El Tiempo en Geología. Bioestratigrafía, Paleontología Estratigráfica y Biocronología. Cronoestratigrafía: unidades bioestratigráficas y unidades cronoestratigráficas. Fósiles útiles en bioestratigrafía.
• Tema 4. Sistemática general del mundo orgánico.
• Tema 5. Micropaleontología I. Concepto de micropaleontología y de microfósil. Técnicas de estudio en micropaleontología. Principales grupos de microfósiles de interés paleontológico.
• Tema 6. Micropaleontología II. Foraminíferos. Caracteres generales. Naturaleza de la concha. Morfología. Sistemática. Paleoecología. Interés estratigráfico.
• Tema 7. Micropaleontología III. Radiolarios: organización, morfología y naturaleza de la concha; ecología y paleoecolgía; interés bioestratigráfico. Calpionellidos: naturaleza y morfología de la concha; interés bioestratigráfico y paleogeográfico.
• Tema 8. Micropaleontología IV. Cocolitofóridos. Significado biológico. Morfología de las partes esqueléticas. Interés geológico y paleoecológico. Diatomeas: morfología e interés geológico.
• Tema 9. Poríferos y Arqueociatos. Morfología. Ecología y Paleocología. Datos complementarios.
• Tema 10. Cnidarios. Morfología. Sistemática. Grupos de interés geológico. Arrecifes.
• Tema 11. Briozoos. Morfología. Sistemática. Ecología y paleocología.
• Tema 12. Braquiópodos. Morfología. Sistemática. Historia evolutiva. Interés geológico.
• Tema 13. Moluscos. Generalidades. Gasterópodos y grupos menores.
• Tema 14. Bivalvos. Morfología. Ecología y paleocología. Evolución.
• Tema 15. Cefalópodos I. Características generales. Morfología. Criterios de clasificación. Nautiloideos, Endoceratoideos, Actinoceratoideos y Bactritoideos.
• Tema 16. Cefalópodos II. Ammonoideos: interés geológico. Coleoideos: belemnites y grupos afines. Historia evolutiva de los cefalópodos.
• Tema 17. Artrópodos I. Generalidades. Clasificación de los artrópodos. Registro fósil e interés paleontológico de los principales grupos de artrópodos. Origen de los artrópodos y relaciones entre los diversos grupos.
• Tema 18. Artrópodos II. Trilobites. Morfología. Ecdisis y ontogenia. Clasificación. Paleoecología. Interés geológico. Historia evolutiva.
• Tema 19. Equinodermos I. Caracteres generales. Clasificación. Equínidos: morfología, sistemática, ecología, evolución.
• Tema 20 Equinodermos II. Crinoideos: organización; modo de vida, interés geológico. Blastozoos: cistoideos y blastoideos. Homalozoos y otros grupos de equinodermos. Origen e historia evolutiva de los equinodermos.
• Tema 21. Graptolites. Morfología. Afinidades: los hemicordados. Principales grupos y modos de vida. Interés estratigráfico y evolución de los graptoloideos.
• Tema 22. Paleoicnología. Caracteres generales de las huellas fósiles. Clasificaciones. Interés de su estudio.
• Tema 23. Cordados I. Cordados. Caracteres generales. Origen y diversificación de los cordados.
• Tema 24. Cordados II. Los primeros vertebrados. Agnatos. Peces.
• Tema 25. Cordados III. Anfibios. Modificaciones que comporta el paso a la vida terrestre. Amniotas; caracteres generales.
• Tema 26. Cordados IV. Reptiles; clasificación y diversificación. Aves. Modificaciones estructurales que comporta la conquista del medio aéreo.
• Tema 27. Cordados V. Mamíferos. Definición. Diversificación de los mamíferos placentados.
• Tema 28. Micromamíferos. Métodos de estudio. Interés paleontológico.
• Tema 29. Plantas superiores. Registro fósil. Historia evolutiva.
• Tema 30. La Tierra del Arcaico. Crecimiento y diferenciación de la Tierra.
• Tema 31. Condiciones iniciales sobre la Tierra. La atmósfera prebiótica. Temperatura superficial. Océanos. Otros planetas.
• Tema 32. El registro fósil Precámbrico. Microfósiles y estromatolitos arcaicos. Oxigenación atmosférica. Eucariotas. Multicelularidad.
• Tema 33. Las biotas del Ediacariense. Morfologías, organización y modos de vida. Sistemática. Afinidades con taxa fanerozoicos. Ecología.
• Tema 34. La radiación del Cámbrico. Esqueletogénesis. Faunas carcterísticas. Disparidad. Ecológía del Cámbrico.
• Tema 35. Paleozoico I. Paleogeografía. Plancton. Organismos y comunidades bentónicas. Arrecifes. Principales extinciones
• Tema 36. Paleozoico II. Origen y evolución de las plantas. Primeros invertebrados terrestres. Anfibios. La radiación de los amniotas.
• Tema 37. Mesozoico I. Paleogeografía. Plancton. Comunidades bentónicas. La Revolución Marina Mesozoica.
• Tema 38. Mesozoico II. Floras continentales mesozoicas. Mamíferos, pterosaurios, dinosaurios y aves.
• Tema 39. Cenozoico I. Paleogeografía y cambios climáticos asociados. Plancton. Comunidades bentónicas.
• Tema 40. Cenozoico II. Radiaciones en el medio terrestre. Invertebrados y vertebrados. Mamíferos. Grandes intercambios faunísticos.
• Tema 41. La diversificación fanerozoica. Curvas de diversidad. Faunas evolutivas. Aplicación del modelo logístico. Las causas de la diversificación fanerozoica.
• Tema 42. Extinciones. Duraciones de taxa. Medida de las extinciones. Extinción de fondo y extinciones en masa.
• Tema 43. Las cinco grandes extinciones y otras extinciones menores. Características y selectividad. Causas terrestres y extraterrestres. El papel evolutivo de las extinciones.

• Práctica 1. Técnicas de trabajo en paleontología. Tratado de microfósiles: levigado, lámina delgada, frotis, Tratamiento con ácidos. Macrofósiles: limpieza, réplicas, consolidación.
• Práctica 2. Foraminíferos I. Observaciones en individuos aislados. Tipos de pared. Morfología y organización de las cámaras. Ornamentación: tipos. Aberturas: tipos y estructuras asociadas.
• Práctica 3. Foraminíferos II. Foraminíferos aglutinantes (orbitolínidos). Foráminiferos microgranulares (fusulínidos). Observaciones en los cortes ecuatorial, axial y tangencial.
• Práctica 4. Foraminíferos III. Foraminíferos aporcelanados (miliólidos, alveolínidos y orbitolítidos): Cortes representativos y estructuras y estructuras de interés taxonómico.
• Práctica 5. Foraminíferos IV. Foraminíferos calizos perforados. Orbitoídidos: cortes ecuatorial y axial; estructuras; microfacies asociadas.
• Práctica 6. Foraminíferos V. Foraminíferos calizos perforados. Nummulítidos: cortes ecuatorial y axial. Miogypsínidos.
• Práctica 7. Microorganismos planctónicos. Foraminíferos planctónicos. Radiolarios. Calpionéllidos.
• Práctica 8. Poríferos y arqueociatos. Morfología y estructuras esqueletales. Observación de ejemplares.
• Práctica 9. Cnidarios. Observación de formas aisladas y coloniales. Ejemplos de Tabulados, Rugosos y Escleractínidos. Forma y modo de vida.
• Práctica 10. Braquiópodos. Reconocimiento de las principales estructuras de la concha. Ejemplos de diversos órdenes. Morfología y modo de vida.
• Práctica 11. Moluscos I. Bivalvos: caracteres generales.
• Práctica 12. Moluscos II. Bivalvos: principales grupos y modos de vida.
• Práctica 13. Moluscos III. Cefalópodos: caracteres morfológicos de la concha de los cefalópodos.
• Práctica 14. Moluscos IV. Cefalópodos no ammonoideos.
• Práctica 15. Moluscos V. Ammonoideos del Paleozoico y Trías. Ammonitida: Phylloceratina, Lytoceratina y Ancyloceratina.
• Práctica 16. Moluscos VI. Ammonoideos mesozoicos: Ammonitina. Caracteres generales de las distintas superfamilias. Ejemplos.
• Práctica 17. Trilobites. Observación de los principales rasgos morfológicos. Caracteres generales de los distintos órdenes. Ejemplos.
• Práctica 18. Equinodermos. Equínidos. Observación de los principales rasgos morfológicos. Caracteres generales de los distintos órdenes. Crinoideos y Blastozoos.
• Práctica 19. Vertebrados. Dientes. Anatomía. Deducción del régimen de alimentación a partir de la morfología dentaria.
• Práctica 20. Plantas superiores. Reconocimiento de las principales formas.

• Benton, M.J., 1997. Vertebrate palaeontology. Cambridge Univ. Press, London.
• Boardman R.S., Cheethan A.H. & Rowell A.J. (eds.), (1987). Fossil Invertebrates. Blackwell Publishing, Oxford
• Cowen, R. (1995). History of life. Blackwell, Oxford.
• Doménech, R. & Martinell, J. (1996). Introducción a los fósiles. Masson, Barcelona.
• Martínez-Chacón, M.L. & Rivas, P. (2009). Paleontología de Invertebrados. Sociedad Española de Paleontología, Universidad de Oviedo, Universidad de Granada e Instituto Geológico y Minero de España, Gijón

• Armstrong, H. A. & Brasier, M. D. (2004). Microfossils. Blackwell Publishing, Oxford.
• Ausich, W. I. y Lane, N. G. (1999). Life of the Past. Prentice Hall, Englewood.
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• Stanley, S. M. (1999). Earth System History. Freeman and Co., San Francisco.

• Dpto. de Estratigrafía y Paleontología. Universidad de Granada. Aula virtual de prácticas (http://www.ugr.es/~estratig/practicas.html)
• The Paleobiology Database (http://paleodb.org/cgi-bin/bridge.pl)
• University of California Museum of Paleontology (http://www.ucmp.berkeley.edu/)
• Palaeos: The history of life on Earth (http://www.palaeos.com/Default.htm)
• Smithsonian, National Museum of Natural History (http://paleobiology.si.edu/)

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04. Prácticas de laboratorio 
• MD09. Análisis de fuentes y documentos 
• MD11. Realización de trabajos individuales 

A lo largo del curso los alumnos deberán superar cuatro exámenes:

• Un examen teórico sobre el temario de Paleontología Sistemática (al terminar esta parte de la asignatura).
• Un examen teórico sobre el temario de Historia de la Vida (al final del curso).
• Un examen práctico de Micropaleontología (al finalizar las prácticas correspondientes).
• Un examen práctico de visu (al final del curso).

Todos estos exámenes tendrán posibilidad de recuperación. La calificación final se obtiene a partir de la nota media ponderada de los cuatro exámenes más una serie de controles realizados a lo largo del curso. En el cómputo de esa nota media ponderada cada una de las partes tiene un valor distinto de acuerdo con el siguiente baremo:

• Teoría Paleontología Sistemática: 35%
• Teoría Historia de la Vida: 25%
• Prácticas de Micropaleontología: 10%
• Prácticas de Visu: 20%

El 10% restante corresponderá a trabajo personal del alumno (trabajo bibliográfico, resolución de ejercicios, etc.)

Para aprobar la asignatura los alumnos deberán obtener una nota media igual o superior a 5. En cualquier caso, la nota de cada una de las partes deberá ser igual o superior a 4.5.

La evaluación extraordinaria consistirá en:

• Un examen teórico sobre el temario de Paleontología Sistemática (35%)
• Un examen teórico sobre el temario de Historia de la Vida (25%)
• Un examen práctico de Micropaleontología (15%)
• Un examen práctico de visu (25%)

Entre paréntesis figura el porcentaje de la calificación final que corresponde a cada una de las pruebas.

La evaluación única final consistirá en:

• Un examen teórico sobre el temario de Paleontología Sistemática (35%)
• Un examen teórico sobre el temario de Historia de la Vida (25%)
• Un examen práctico de Micropaleontología (15%)
• Un examen práctico de visu (25%)

Entre paréntesis figura el porcentaje de la calificación final que corresponde a cada una de las pruebas.