Guía docente de Teledetección Aplicada a Recursos Naturales (26811F3)

Ninguno

• Concepto de Teledetección espacial
• Sensores y Plataformas
• Correcciones geométricas y radiométricas de la imagen de satélite
• Transformaciones numéricas de la imagen multiespectral
• Clasificación digital de la imagen
• Interpretación de resultados y elaboración de cartografía temática
• Ejemplos de aplicaciones en Recursos Geoambientales.

• Conocimiento de los elementos del Sistema de Teledetección espacial.
• Funcionamiento de los sensores y plataformas satelitales.
• Conocimiento de los aspectos básicos, teóricos y aplicados, del tratamiento de imágenes digitales multiespectrales, relativos a:
  • Correcciones geométricas y radiométricas de la imagen de satélite,
  • Realce espectral y transformaciones numéricas de la imágenes, y
  • Clasificación digital, para la elaboración de mapas temáticos.
• Desarrollo de una aplicación básica de teledetección geoambiental: interpretación de resultados y elaboración de cartografía temática.

TEMARIO TEÓRICO:

1. Tema : Aspectos Generales de la Teledetección espacial

• Concepto de Teledetección. Elementos de un Sistema de Teledetección espacial. Evolución histórica.
• Ventajas e inconvenientes de la Teledetección. Etapas de desarrollo de una aplicación de Teledetección

2. Tema : Base Física de la Teledetección

• La radiación electromagnética (REM): naturaleza y características. Espectro electromagnético.
• Interacción entre la REM y la materia. Efecto de la atmósfera. Concepto de firma espectral.
• Las firmas espectrales de los objetos de la cubierta terrestre: rocas-suelo, vegetación y agua.

3. Tema: Adquisición de Datos. Sensores y Plataformas

• Concepto de teledetección pasiva y activa. Sensores electro-ópticos de barrido mecánico y electrónico.
• Programas de Observación de la Tierra: Landsat, SPOT y otros.

4. Tema: Tratamiento Digital de Imágenes de satélite

• Concepto y características de la imagen de satélite.
• Restauración de la imagen: correcciones radiométricas y geométricas.
• Realce de la imagen: radiométrico y geométrico "filtros". Composiciones de color.
• Transformaciones de la imagen: operaciones aritméticas, IHS, Análisis de Componentes Principales, Tasselad Cap y otras.
• Clasificación de la imagen: supervisada y no supervisada.

5. Tema: Aplicaciones de la Teledetección en Geología, Recursos Naturales y Medio Ambiente

• Aspectos metodológicos de una aplicación de Teledetección en recursos naturales.
• Ejemplo de aplicación en cartografía geológica: erosión-desertización, exploración minera, etc.

TEMARIO PRÁCTICO: Prácticas de Laboratorio

• Introducción al Programa QGIS para la visualización y gestión de imágenes de satélite
• Introducción al módulo Orfeo Toolbox para la manipulación de imágenes de satélite
• Corrección geométrica y radiométrica de una imagen de satélite multiespectral
• Realce espectral y espacial de la imagen. Interpretación cartográfica de resultados
• Transformaciones numéricas de la imagen: Índices o ratios de bandas, ACP, IHS, Tasseled Cap, Regresión múltile, etc.
• Obtención de cubiertas temáticas mediante Clasificación digital supervisada y no supervisada

• CHUVIECO, E. (2008) Teledetección espacial: la observación de la Tierra desde el espacio. Ed. Ariel, 592 pp. Madrid.
• GUTIÉRREZ CLAVEROL, M. (1993). Teledetección. Geológica. Ed. Universidad de Oviedo. 427 pp.
• LILLESAND, , T.M. y KIEFER, R.W. (1994): Remote Sensing and Image Interpretation, 3ª Ed., New York, John Wiley and Sons.
• PINILLA, C. (1995): Elementos de Teledetección, RAMA, Madrid

• CAMPBELL, J. B. (1996): Introduction to Remote Sensing, New York, The Guilford Press, 2nd Edition.
• CURRAN, P. J. (1985): Principles of Remote Sensing, London, Longman.
• HARRIS, R. (1987): Satellite Remote Sensing. An Introduction, London, Routledge and Kegan Paul.
• JENSEN, J.R. (1996): Introductory Digital Image Processing. A Remote Sensing Perspective, 2ª Edición, Englewood Cliffs, Prentice Hall.
• MATHER. P. (1999): Computer Processing of Remotely Sensed Data, London, John Wiley and Sons, 2nd. Ed.
• RICHARDS, J.A. (1993): Remote Sensing Digital Image Analysis. An Introduction, 2nd Ed., Berlin, Springer-Verlag.

• Earth Resources Observation and Science (EROS) Center | U.S. Geological Survey (usgs.gov)
• Plan Nacional de Teledetección (ign.es)
• Open Access Hub (copernicus.eu)
• EUROIMAGE

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04. Prácticas de laboratorio 
• MD06. Prácticas en sala de informática 
• MD07. Seminarios 
• MD09. Análisis de fuentes y documentos 
• MD11. Realización de trabajos individuales 

El alumno, podrá elegir entre evaluación continua o evaluación única final, según lo indicado en la Normativa de Evaluación y de Calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada

Evaluación Ordinaria

Se seguirá el siguiente procedimiento:

• Parte teórica: se realizará prueba escrita para evaluar los conocimientos teóricos de la materia (factor de ponderación sobre la nota 50%).
• Parte práctica: se realizará prueba escrita para evaluar los conocimientos prácticos de la materia (factor de ponderación sobre la nota 30%).
• Memoria de trabajo bibliográfico individual del alumno, sobre un tema aplicado geoambiental; esta actividad será el 20% de la nota final.

.

Evaluación Extraordinaria

Consistirá en una única prueba de contenidos teórico-práctico de la materia, a realizar en la fecha establecida por la Universidad para la Evaluación Extraordinaria. La prueba se realizará en modo presencial.

Evaluación única final

A este sistema de evaluación podrán acogerse los alumnos en los casos indicados en la “Normativa de Evaluación y de Calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada” (aprobada por Consejo de Gobierno en su sesión extraordinaria de 20 de mayo de 2013). Se seguirá el siguiente procedimiento: una única prueba de contenidos teórico-práctico de la materia, a realizar en la fecha establecida por la Universidad para la Evaluación Ordinaria.

La prueba única señalada en el aparado anterior, de teoría y prácticas, se realizará para acreditar que el estudiante ha adquirido las competencias descritas en esta guía docente.

-