Guía docente de Literaturas Románicas Medievales (2901123)

General competences

• CG01. Capacidad de análisis y síntesis en los conocimientos ligados a los módulos, materias y asignaturas propios del título, con una suficiente comprensión de los mismos. 
• CG06. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones referidas tanto al hecho literario en general como a obras literarias concretas a un público tanto especializado como no especializado. 
• CG07. Capacidad de interpretar y reunir datos relevantes para emitir juicios críticos sobre productos literarios y culturales. 

Competencias Específicas

• CE01. apacidad para reconocer las características específicas que hacen de un texto un texto literario. 
• CE05. Capacidad para reconocer el carácter artístico de un texto a partir del empleo que se hace en él del lenguaje. 
• CE08. Capacidad para relacionar una obra literaria con su contexto artístico, histórico y sociocultural. 
• CE10. Capacidad para distinguir de modo razonado los criterios y formas de periodización de la cultura y la literatura. 
• CE17. Capacidad para situar obras literarias o artísticas en su contexto histórico y cultural. 
• CE18. Capacidad para señalar en un texto los principales recursos y técnicas de los distintos géneros literarios (narrativos, ensayísticos, poéticos, dramáticos). 
• CE23. Capacidad para desarrollar un sentido crítico acerca de la tradición literaria actuante en un determinado medio social. 
• CE24. Mejora de la competencia lectora y la actitud crítica general. 
• CE28. Desarrollo de la capacidad de escucha y respeto de las ideas y opiniones ajenas. 
• CE30. Desarrollo de la capacidad de apreciación estética. 

Competencias Transversales

• CT01. Capacidad de comunicación oral y/o escrita en castellano y en una lengua extranjera. 
• CT03. La capacidad de gestión de la información y de fuentes documentales referidas a las materias básicas del Grado. 
• CT05. Trabajo en equipo. 
• CT08. Capacidad para desarrollar un compromiso ético, tanto personal como profesional. 
• CT09. Capacidad de aprendizaje autónomo. 
• CT11. Sensibilidad hacia temas relativos al patrimonio literario, medioambiental, social y cultural. 
• CT12. Capacidad de reconocer la creatividad y los valores estéticos.