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Plan de clases:
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Fecha |
Clase |
Plan |
Documentos |
| Mar. 18 de febrero | Teórica | Introducción al curso. Presentación de la guía docente. | |
| Jue. 20 de febrero | Teórica | Filosofía, ciencia y arqueología. Lectura obligatoria: Diéguez (2005), pp. 17-27. | |
| Mar. 25 de febrero | Práctica | Empezaremos Johnson, pp. 9-27 y el cuestionario. Lectura obligatoria: (Diéguez y) Johnson (2000), pp. 9-27. | Johnson9-27 |
| Jue. 27 de febrero | Práctica y teórica | Terminaremos (tema 1 y) Johnson, pp. 9-27 y el cuestionario. Parte teórica (tema 2): Modos de inferencia. Lectura obligatoria: Diéguez, pp. 39-46. | |
| Mar. 4 de marzo | Teórica | Explicación y demarcación. Diéguez, pp. 77-87 y 107-115 | |
| Jue. 6 de marzo | Teórica y práctica | Parte teórica: Terminaremos el tema de demarcación y pseudociencia (Diéguez 107-115). Parte práctica: Empezaremos Johnson pp. 29-54 y el cuestionario. | Johnson29-54 |
| Mar. 11 de marzo | Práctica | Terminaremos Johnson, pp. 29-54 y el cuestionario. Información sobre los trabajos en grupo y los ensayos. Spoiler de los temas que quedan. | |
| Jue. 13 de marzo | Teórica | El cambio científico. Diéguez (2005), pp. 155-160 y 171-183 (hasta "Un intérprete acreditado..."). | |
| Mar. 18 de marzo | Práctica | La filosofía de la muerte: Una práctica de diálogo filosófico. | Lectura complementaria sobre arqueología de la muerte |
| Jue. 20 de marzo | Teórica | Arqueología como ciencia. Johnson, pp. 55-70 y Diéguez pp. 189 (desde sección 4)-195 + pp. 268 (desde sección 4)-271 (hasta "Van Fraassen"). | |
| Mar. 25 de marzo | Práctica | Kuhn, T.S. (1977), pp. 344-356 y el cuestionario. | Kuhn 1977 |
| Jue. 27 de marzo | Práctica y teórica | Terminaremos (tema 3 y) Kuhn, T.S. (1977) y el cuestionario. Parte teórica: Los estudios sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) y la filosofía feminista de la ciencia. Diéguez (2005), pp. 275-295. | |
| Mar. 1 de abril | Teórica | Arqueología y género. Johnson pp. 151-167. | |
| Jue. 3 de abril | Práctica | Cruz Berrocal, M. (2009) y el cuestionario. | Cruz Berrocal 2009 |
| Mar. 8 de abril | Teórica y práctica | Parte teórica: Ética de la ciencia. Texto de Mitcham (pp. 1-7, hasta "Ética nuclear") + Texto de García Palacios et al (Cap. 4.4). Parte práctica: Diálogo filosófico sobre la financiación de la ciencia. | Mitcham pp.1-7 |
| Jue. 10 de abril | Práctica | Ética en arqueología. Ejercicio: Señala algunos puntos (mínimo uno) que piensas que debe tener un código ético para arqueólogos. Puedes usar p.ej. Wylie, sección 2.5, y Walcott Paskey y Beasley Cisneros, sección 16.2 (actividad 1). | Wylie sección 2.5 |
| Mar. 22 de abril | Teórica y práctica | Parte teórica: Ciencia, tecnología y desarrollo sostenible (Lawler sección 1). Parte práctica: Ejercicio: Busca información en la red y/o piensa sobre posible ideas de "¿Cómo puede la arqueología ayudar al desarrollo sostenible?" (p.ej. respecto a los 17 ODS). | Lawler sección 1 |