LOS JUEGOS COMO PROPOSITO
EDUCATIVO
Según La Real Academia de la lengua española
el juego se define como: el ejercicio
recreativo o de competición sometido a reglas
y en el cual se gana o se pierde; los cuales
para finales del siglo XX e inicios del siglo
XXI se convierten en herramientas de apoyo al
conocimiento, que propician el aprendizaje.
Los juegos son actividades que acompañan a las
personas desde temprana edad, con el estímulo
a los niños el juego ejercita y desarrolla
esquemas motores, ayuda a la imaginación y
consolida la posibilidad de ficción,
permitiendo que el niño acepte reglas que
comparte.
De esta manera, en la actualidad los juegos
son relevantes dentro del contexto educativo,
debido al uso en ambientes de educación
formal, instituciones de educación superior y
universidades, además, como herramienta de
entrenamiento empresarial y enseñanza
organizacional. El objetivo es evidenciar los
beneficios de los juegos en el aprendizaje.
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