Resumen

Este simpósio trata sobre a gestão estratégica para a inovação e sustentabilidade do conhecimento em universidades. Inicialmente, explana-se sobre a abordagem quântica à educação superior. A seguir, discorre-se sobre a evolução da educação superior no mundo e seus desafios. Logo depois, apresenta-se modelagens de sistemas para a educação superior. Uma proposta de inovação científica e tecnológica à administração da educação superior: o sistema de gestão integrada denominado MEES, e o software - plataforma web de suporte denominado SIGMEES; O instrumento de medida de avaliação da Resistência à mudança na Educação superior (RAMES), o qual fundamenta-se no seguinte aporte teórico: Resistência à Mudança, Teoria Psicométrica e Teoria de Resposta ao item (TRI); E por fim a modelagem de um sistema de gestão para a sustentabilidade do conhecimento de universidades, com base nos seguintes fundamentos conceituais: mapeamento de processos, sustentabilidade e sistemática de avaliação dos níveis de divulgação do conhecimento.