VII CONGRESO
INTERNACIONAL y XII NACIONAL de
PSICOLOGÍA CLÍNICA
SEVILLA,
14-16 de NOVIEMBRE, 2014
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Thomas Ollendick
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University
Distinguished Professor, Virginia Polytechnic
Institute and State University, United State of
America, USA
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Español
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MiniCV
Thomas H.
Ollendick es Catedrático Honorario de
Psicología Clínica, Director del
Centro de Estudios Infantiles en el Instituto
Politécnico de Virginia y la
Universidad Pública de Blacksburg, en
Virginia, Estados Unidos. Es el autor o
coautor de más de 350 publicaciones
científicas y capítulos de
libro, y de 35 libros. Entre sus libros se
encuentran los siguientes: Clinical Behavior
Therapy with Children (Plenum Press),
Developmental Issues in the Clinical Treatment
of Children (Allyn and Bacon), Handbook of
Interventions that Work with Children and
Adolescents (Wiley), Phobic and Anxiety
Disorders in Youth (Oxford), and Clinical
Handbook of Assessing and Treating Conduct
Problems in Youth (Springer). Es el
anterior editor de la Behavior Therapy
(2009-2013), y el fundador y coeditor actual
de la Clinical Child and Family Psychology
Review.
Además,
fue presidente de la Asociación para el
Avance de la Terapia de Conducta (1995), de la
Sociedad de Psicología Clínica
(1999), de la Sociedad de Psicología
Clínica Infantil y Adolescente (2003),
y de la Sociedad para la Ciencia de la
Psicología Clínica (2010). Ha
recibido diversas subvenciones del Instituto
Nacional de Salud Mental, y sus intereses
clínicos y de investigación
abarcan desde el estudio de diversas formas de
psicopatología infantil a la
evaluación, el tratamiento, y la
prevención de estos trastornos
infantiles desde la perspectiva del
aprendizaje social o teoría cognitiva
social. Es profesor adjunto en la Universidad
de Roehampton en Londres y en la Universidad
de Griffith en Brisbane, Australia.
Recibió la mención de Doctor
Honoris Causa por la Universidad de Estocolmo
en 2011 y fue galardonado con el Premio al
Logro Académico por la
Asociación de Terapias Conductuales y
Cognitivas en 2013.
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Resumen
Trastornos
fóbicos y de ansiedad en niños
y adolescentes
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English
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MiniBio
Thomas H. Ollendick, Ph.D., is
University Distinguished Professor in Clinical
Psychology and Director of the Child Study
Center at Virginia Polytechnic Institute and
State University, Blacksburg, Virginia, USA. He
is the author or co-author of over 350 research
publications and book chapters, and 35 books.
His books include Clinical Behavior Therapy with
Children (Plenum Press), Developmental Issues in
the Clinical Treatment of Children (Allyn and
Bacon), Handbook of Interventions that Work with
Children and Adolescents (Wiley), Phobic and
Anxiety Disorders in Youth (Oxford), and
Clinical Handbook of Assessing and Treating
Conduct Problems in Youth (Springer). He
is the immediate past-editor of Behavior Therapy
(2009-2013) and founding and current Co-Editor
of Clinical Child and Family Psychology Review.
In addition, he is Past-President of the
Association for the Advancement of Behavior
Therapy (1995), the Society of Clinical
Psychology (1999), the Society of Clinical Child
and Adolescent Psychology (2003), and the
Society for the Science of Clinical Psychology
(2010). The recipient of several NIMH grant
awards, his clinical and research interests
range from the study of diverse forms of child
psychopathology to the assessment, treatment,
and prevention of these child disorders from a
social learning/social cognitive theory
perspective. He holds adjunct professorships at
Roehampton University in London and Griffith
University in Brisbane, Australia. He received
an Honorary Doctorate from Stockholm University
in 2011 and was awarded the Career/Lifetime
Achievement Award from the Association for
Behavioral and Cognitive Therapies in
2013.
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Abstract
Phobic and Anxiety
Disorders in Children and Adolescents
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