TITULACIÓN: Licenciado en Historia del Arte

ASIGNATURA: HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

CURSO 2º- GRUPO B

CURSO ACADÉMICO 2010-2011

PROFESORES: Laura Oliván Santaliestra y Miguel Ángel del Arco Blanco

PROGRAMA HISTORIA MODERNA

I. Introducción

1.- La Edad Moderna. Concepto, Periodización y Rasgos Esenciales

II. Las Bases Socioeconómicas

2.- Las Transformaciones Demográficas y Económicas.

3.- La Estructura Social.

III. Las Monarquías Modernas

5.- Hacia el Estado Absolutista. La Corte. Las relaciones exteriores.

IV. La Política de los Estados en el Siglo XVI

6.- Renacimiento y Humanismo.

7.- La Monarquía Hispánica: de los Reyes Católicos a Felipe II.

8.- La Reforma y la Contrarreforma.

V. El Siglo XVII. De la Contrarreforma a las Luces

9.- La “Crisis” del siglo XVII. Barroco y Revolución Científica.

10. La Afirmación del Absolutismo en Europa.

11. De la “Pax Hispánica” a la Guerra de Sucesión.

VI. El Siglo XVIII. Expansión, Equilibrio y Revolución

12. Sociedad y economía en el siglo XVIII. La crisis de la sociedad estamental.

13. La Ilustración y el despotismo ilustrado.

14. Europa en el siglo XVIII. La guerra de sucesión, el sistema de equilibrios y los prolegómenos de la revolución.

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

MANUALES

- BENNASSAR, Bartolomé, et al., Historia Moderna, Akal, Madrid, 1998.

- BRAUDEL, Fernand, Civilización Material, Economía y Capitalismo. Siglos XV-XVIII, 3 t., Alianza Editorial. Madrid, 1984.

- BUSTOS, Manuel, Europa del Viejo al Nuevo Orden (Siglos XV al XIX), Sílex, Madrid, 1996.

^- CORVISIER, André, Historia Moderna, Labor, Barcelona, 1980.

- CHAUNU, Pierre, La Civilización de la Europa Clásica, Editorial Juventud, Barcelona, 1976.

- DOMÍNGUEZ ORTIZ, Historia Universal. Edad Moderna, Vicens Vives, Barcelona, 1997.

- DUCHARDT, Heinz, La Época del Absolutismo, Alianza, Madrid, 1992.

- FLORISTÁN SAMANES, Alfredo (coor.), Historia Moderna Universal, Ariel, Barcelona, 2002.

- FLORISTÁN SAMANES, Alfredo (coord.), Historia de España en la Edad Moderna, Ariel, Barcelona, 2004.

- GOUBERT, Pierre, El Antiguo Régimen, Siglo XXI, Madrid, 1979.

- HINRICHS, Ernest, Introducción a la Historia de la Edad Moderna, Akal, Madrid, 2001.

- KOENIGSBERGER, H.G., El Mundo Moderno. 1500-1789, Crítica, Barcelona, 1991

- MANUAL DE HISTORIA UNIVERSAL, Historia 16, Madrid, 1995.

IGLESIAS RODRÍGUEZ, JJ., CARMONA, J.I., GAMERO, M. Y NÚÑEZ ROLDÁN F., Siglos XVI-XVII, 1995

CEPEDA, J., MARTÍN, M., FRANCO, G., MARÍN, F., MARTÍNEZ, E. y CAPEL, R., El Siglo XVIII, Historia 16, Madrid, 1996

- MARGOLIN, J. y otros, Los Inicios de la Edad Moderna, Akal, Madrid, 1992.

- MARTÍNEZ RUIZ, Enrique (et al), Introducción a la Historia Moderna, Istmo, Madrid, 2000

- MOLAS, P., BADA, J., ESCARTÍN, E., SÁNCHEZ MARCOS, F., GUAL, V. y MARTÍNEZ, M.A., Manual de Historia Moderna, Ariel, Barcelona, 2000.

- RIBOT GARCÍA, Luis Antonio (coord.), Historia del Mundo Moderno, Actas, Madrid, 1992.

- TENENTI, Alberto, La Edad Moderna. Siglos XVI-XVIII. Crítica, Barcelona, 2000.

- VICENS VIVES, Jaime, Historia General Moderna. Del Renacimiento a la Crisis del Siglo XX, Ed. Vicens Vives, Barcelona, 1987, 2 vols.

HISTORIAS GENERALES

- HISTORIA DEL MUNDO MODERNO, Cambridge University Press, Editorial Sopena, Barcelona, 1980.

POTTER, George Richard (dir.), El Renacimiento, 1493-1520, vol. I

ELTON, G.R., (dir.), La Reforma, 1520-1559, vol II

WERNHAM, R.B., (dir.), La Contrarreforma y la Revolución Rconómica, 1559-1610, vol. III

COOPER, J.P., (dir.), La Decadencia Española y la Guerra de los Treinta Años, 1610-1648/49, vol. IV

CARSTEN, F.L., (dir.), La Supremacía de Francia, 1648/59-1688, vol. V

BROMLEY, S., (dir.), El Auge de Gran Bretaña y Rusia, 1688-1715/25, vol. VI

LINDSAY, J.O., (dir.), El Antiguo Régimen, 1713-1763, vol. VII

GODWWIN, A. (dir.), Las Revoluciones de América y Francia, 1763-1793, vol. VIII

CRAWLEY, C. W. (dir.), Guerra y Paz en Tiempos de Revolución, 1793-1830, vol. IX

- HISTORIA GENERAL DE LAS CIVILIZACIONES, Ediciones Destino, Barcelona.

MOUSNIER, Roland, Los Siglos XVI y XVII. El Progreso de la Civilización Europea y la Decadencia de Oriente, 1964

MOUSNIER, Roland et LABROUSSE, Ernest, El Siglo XVIII. Revolución Intelectual, Técnica y Política (1715-1815), 1963

- INICIACIÓN A LA HISTORIA, Akal.

PÉRONNET, M., El Siglo XVI: De los Grandes Descubrimientos a la Contrarreforma (1492-1620), Madrid, 1990

BERCÉ, Y. M., MOLINIER, A. y PÉRONNET, M., El Siglo XVII: De la Contrarreforma a las Luces, Madrid, 1991

PÉRONNET, M., Del Siglo de las Luces a la Santa Alianza, 1740-1820,

Madrid, 1991

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Para la evaluación de los conocimientos adquiridos, se efectuarán dos exámenes, coincidiendo con los periodos oficiales fijados por la facultad. Las preguntas cubrirán aspectos generales y fomentarán la interrelación y la elaboración de una disertación personal, en lugar de la mera repetición de conocimientos memorizados. El examen supondrá el 50% de la nota final.
• Los alumnos deberán realizar un trabajo supervisado mediante al menos dos tutorías individualizadas que supondrá, en su caso, el 30% de la nota final.
• El 20% restante será fruto de la participación y asistencia a clase.

NORMAS PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO

• Ensayo entre 10 y 30 folios sobre algún aspecto de uno de los temas del programa a elegir por el alumno y el profesor conjuntamente.
• Podrá realizarse asimismo la crítica de un libro.
• Podrá hacerse de forma individual o en grupos de dos.
• Seguimiento por parte de los profesores.
• Se valorará la capacidad crítica y de análisis
• Se expondrá preferentemente en clase. En caso contrario, se concertará cita con los profesores para discutir sobre el mismo.

TUTORÍAS

Departamento de Historia Moderna. Módulo 3. L-X de 13’00-14’00h.