La Asociación Héroes hasta la médula y la UGR crean el 'Aula de investigación contra la Leucemia infantil: Héroes contra la leucemia'
En España, se diagnostican alrededor de 6.000 casos anuales de leucemia, de los que el 10% afecta a niños.
En España, se diagnostican alrededor de 6.000 casos anuales de leucemia, de los que el 10% afecta a niños.
El próximo miércoles, 30 de septiembre de 2020 tendrá lugar sesión ordinaria del Consejo de Gobierno, en la Sala Triunfo del Complejo Administrativo, a la que también se podrá asistir mediante videoconferencia, a las 17 horas en primera convocatoria y a las 17,30 horas en segunda.
Acto de entrega: martes 29 de septiembre, a las 12:00 horas, en el Crucero del Hospital Real Se retransmitirá por streaming: http://sl.ugr.es/medallas29SEP
El máster Europubhealth, impartido por la Escuela Andaluza de Salud Pública, es un título oficial de la Universidad de Granada, que se realiza en colaboración con otras cinco instituciones europeas y cuenta con el reconocimiento Erasmus+ de la Comisión Europea
Investigadores de la UGR realizan la revisión sistemática más completa hasta la fecha sobre este tema, que analiza 18 artículos científicos
La Facultad ha obtenido una financiación de un millón de euros para coordinar de 2021 a 2024 este proyecto llamado ECALFOR
La Residencia Artística José Guerrero concluye con una exposición de los dos artistas seleccionados en la IV edición
Las actividades objeto de cofinanciación podrán realizarse indistintamente de forma presencial o telemática, o bien simultaneando ambos modos. El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el día 5 de octubre de 2020
La tesis de la investigadora ha sido premiada por el grupo especializado de Química Biológica en la IV Convocatoria “Premio a la mejor Tesis Doctoral en el campo de la Química Biológica”. Su trabajo trata sobre la síntesis y la aplicación de nuevos colorantes orgánicos de relevancia biomédica con el fin de prevenir y detectar distintos tipos de enfermedades
El estudio muestra las relaciones entre la estructura social y el desarrollo de las funciones lingüísticas avanzadas y apunta que los centros bilingües neutralizan los efectos que los niveles socioeconómicos producen en el rendimiento educativo