Mar, 30/05/2023 - 12:25
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30/05/2023
![imagen de recurso, estudiante realizando un examen](/sites/default/files/styles/noticia_interna_2dpr_896_/public/imagenes/noticias/portada/2023-05/PHOTO-2023-05-30-11-33-55.jpg?itok=sysShq4v)
Un estudio realizado por científicos de la Universidad de Granada (UGR) y de la Universidad de Bologna (UNIBO) ha demostrado que la hora del día a la que se realizan los exámenes en la universidad influye directamente sobre las calificaciones que obtienen los estudiantes, debido a sus ritmos circadianos. Los ritmos circadianos son oscilaciones de las variables biológicas que se producen en intervalos regulares de tiempo, como el sueño y la vigilia. En virtud de ellos, los científicos utilizan un símil relacionado con las aves: suelen comparar con las alondras a las personas matutinas (cuyas capacidades cognitivas son mejores por la mañana), y con los búhos a los vespertinos (están más espabiladas por la tarde-noche).