La inmigración de menores no acompañados es un fenómeno reciente y está estrechamente unido a una problemática nueva surgida en los países de origen. Si en el pasado estos casos extremos se daban durante y después de contiendas bélicas, grandes catástrofes o plagas, desde la crisis económica de los años setenta, el problema del desamparo de los menores ha alcanzado en el mundo dimensiones de catástrofe humanitaria.

La ausencia de atención educativa familiar en la infancia y la adolescencia tiene especiales consecuencias en el caso niños inmigrantes, que abandonados por su familia y otras veces inducido por estas ante situaciones de pobreza y miseria, se lanzan a la aventura de atravesar en solitario las fronteras buscando un mundo mejor. Hamed Kaddur ha estudiado en su tesis doctoral titulada: “La atención educativa en centros de acogida de menores: El caso del centro Avicena de Melilla”, las influencias educativas que ejercen los centros de  menores marroquíes no acompañados y su integración en los centros educativos en los que son escolarizados. El centro objeto de estudio ha estado gestionado por una ONG denominada  Voluntariado Islámico de Acción Social (VIAS), siendo la totalidad del personal técnico del mismo de credo y cultura musulmana.