Cómo explicarías a alumnos de primer curso en física universitaria que la "normal" no es la reacción al peso?. Los que dicen saber de esto, a una afirmación de este tipo le llaman preconcepto adquirido.
JJ.

Esta cuestión la suelo emplear, entre otras, para explicar lo que debe ser el razonamiento "lógico".
Tras enunciar el principio de acción reacción, se deduce una consecuencia casí inmediata , y es que de la pareja de fuerzas acción-reacción entre dos sistemas ( o cuerpos) que interactuan, una de ellas actua sobre un cuerpo y la otra sobre el otro. Es decir, cada una de las fuerzas actua sobre un cuerpo distinto. Siendo la "normal y el peso dos fuerzas que actuan sobre el mismo cuerpo no pueden constituir un "par" acción-reacción. La otra "normal" (la que actua sobre la superficie de apoyo) no cumple la otra condición de las parejas acción reacción, ya que no es opuesta al peso. Son presisamente estas dos "normales" las que constituyen el "par" acc-reac. Tambien procuro hacerles notar que si se apoya la mano sobre el cuerpo ni siquiera el peso y la "normal" son iguales. Y que la reacción del peso (fuerza con que La Tierra atrae al cuerpo) es la fuerza con que el cuerpo atrae a La Tierra.
En cuanto a lo de preconcepto adquirido yo lo llamaría más bien "error conceptual" adquirido. Las causas de ese error conceptual pueden ser multiples, y entre ellas, el que en la enseñanza de la física se suele empezar por el caso más sencillo, cuerpo sobre una mesa, se dibujan las fuerzas y se equilibran y se da la falsa impresión de que P y N son siempre iguales, y lo que es peor (falta de tiempo como causa principal) no se analizan otros casos más complejos. También existen multiples culpables (me incluyo entre ellos), mis/nuestros alumnos pueden terminar sus estudios con todavía éste y otros muchos errores conceptuales, si se dedican a la enseñanza los transmitirán a las generaciones futuras, y asi "ad infinitum". Por otro lado tenemos la costumbre de llamar a la "normal" con el nombre de "reacción" normal, que aunque es correcto, puede inducir al error.
Antonio Gros. Ceuta (España)