Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado

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Vol 2, nº 2. (1998)

	LOS ESTUDIOS CURRICULARES EN ESPAÑA Vol 2, núm. 2. (1998)
	MONOGRÁFICO: Editorial. A. Bolívar Notas para una genealogía de los estudios curriculares en España. J.M. Moreno [Resumen] [Abstract] La genealogía como consejera: ¿Podríamos aprender algunas lecciones de la reciente historia del currículum en España. J.M. Escudero [Resumen] [Abstract] De la genealogía a la biografía: ¿Qué ha pasado con la didáctica en estos últimos 25 años?. M.A. Zabalza [Resumen] [Abstract] Tiempo y contexto del discurso curricular en España. A. Bolívar [Resumen] [Abstract] COLABORACIONES Lo que hacemos y lo que declaramos que queremos hacer. O la didáctica de la Historia en la formación del profesorado J. Armas [Resumen] [Abstract] Una herramienta de autoevaluación y seguimiento de alumnos a través de un servicio www. A. García-Beltrán, R. Matínez, J.J. Jaén y J.A. Criado [Resumen] [Abstract] Evaluación de los diseños curriculares de Canarias desde la opinión del profesorado. G.A. de la Cruz [Resumen] [Abstract] RECENSIONES

Números publicados

:: Nº13, 2 (2009)

:: Nº13, 1 (2009)
:: Nº12, 3 (2008)
:: Nº12, 2 (2008)
:: Nº12, 1 (2008)
:: Nº11, 3 (2007)
:: Nº11, 2 (2007)
:: Nº11, 1 (2007)
:: Nº10, 2 (2006)
:: Nº10, 1 (2006)
:: Nº9, 2 (2005)
:: Nº9, 1 (2005)
:: Nº8, 2 (2004)
:: Nº8, 1 (2004)
:: Nº7, 1-2 (2003)
:: Nº6, 1-2 (2002)
:: Nº5, 2 (2001)
:: Nº5, 1 (2001)
:: Nº4, 2 (2000)
:: Nº4, 1 (2000)
:: Nº3, 2 (1999)
:: Nº3, 1 (1999)
:: Nº2, 2 (1998)
:: Nº2, 1 (1998)
:: Nº1, 2 (1997)
:: Nº1, 1 (1997)

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