Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado

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Vol 5, nº 1. (2001)

	INTERRELACIÓN PROFESIONAL Y REDES DE FORMACIÓN Vol 5, núm. 1. (2001)
	MONOGRÁFICO: Editorial. J. Domingo La cooperación entre agentes de innovación educativa: Formas y elementos básicos. J.M. Nieto y A. Portela [Resumen] [Abstract] El aprendizaje de los formadores en tiempos de cambio. La aportación de las redes y el caso de la Red Andaluza de Profesionales de la Formación. C. Marcelo [Resumen] [Abstract] Las redes holónicas y el desarrollo institucional: La reestrucutración de los centros (estructuras multifuncionales polivalentes) como necesidad para responder a la diversidad. G. Domínguez [Resumen] [Abstract] ¿Qué papel juegan los departamentos en el desarrollo profesional de los profesores de secundaria. A. Estebaranz y P. Mingorance [Resumen] [Abstract] Asesoramiento y encuentro profesional en el aula. J. Domingo [Resumen] [Abstract] COLABORACIONES Las medidas del MEC para mejorar la calidad de la enseñanza desde la perspectiva de los secretarios de los centros escolares. J. Caballero [Resumen] [Abstract] Reflexiones profesionales en voz alta. J.D. Fernández Gálvez [Resumen] [Abstract] RECENSIONES

Números publicados

:: Nº13, 2 (2009)

:: Nº13, 1 (2009)
:: Nº12, 3 (2008)
:: Nº12, 2 (2008)
:: Nº12, 1 (2008)
:: Nº11, 3 (2007)
:: Nº11, 2 (2007)
:: Nº11, 1 (2007)
:: Nº10, 2 (2006)
:: Nº10, 1 (2006)
:: Nº9, 2 (2005)
:: Nº9, 1 (2005)
:: Nº8, 2 (2004)
:: Nº8, 1 (2004)
:: Nº7, 1-2 (2003)
:: Nº6, 1-2 (2002)
:: Nº5, 2 (2001)
:: Nº5, 1 (2001)
:: Nº4, 2 (2000)
:: Nº4, 1 (2000)
:: Nº3, 2 (1999)
:: Nº3, 1 (1999)
:: Nº2, 2 (1998)
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:: Nº1, 2 (1997)
:: Nº1, 1 (1997)

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