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XIII FORO
INTERNACIONAL SOBRE LA
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA
INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR (FECIES)
Granada,
30 de junio-2 de Julio, 2016
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LA ORIENTACIÓN A LA
ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN LAS
UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS ESPAÑOLAS (UP4)
Miguel
A. Fernández Prada (Coord.)
Vicerrector
de Estudios, Calidad y Acreditación,
Universitat Politècnica de València
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LA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA
UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
Trinidad Arcos Pereira (Coord.)
Vicerrectora de
Comunicación, Calidad y Coordinación
Institucional, Universidad de Las Palmas de
Gran Canarias
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Resumen
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Resumen
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MODELO INTEGRAL DE CALIDAD DE
LA URV EL CAMINO HACIA LA EXCELENCIA EN
DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN
Montserrat
Giralt Batista (Coord.)
Vicerrectora
de Evaluación de la Calidad, Universitat
Rovira i Virgili
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ADAPTANDO LA CADENA DE VALOR
I+D+I AL HORIZONTE 2020, EN EL ÁMBITO DE LA
UNIVERSIDAD-PROFESIÓN: INNOVACIÓN Y
EMPRENDIMIENTO PSICOLÓGICO
Jesús de la Fuente Arias
(Coord.)
Catedrático de la
Universidad de Almería
Departamento de I+D+I del Colegio Oficial de
la Psicología de Andalucía Oriental
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Resumen
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Resumen
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EXPERIENCIAS Y RETOS DE LA
EVALUACIÓN EN AMBIENTES SEMIPRESENCIALES DE
APRENDIZAJE: CASOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN
MÉXICO
Clara
Elena Valladares Sánchez (Coord.)
Universidad
Autónoma Metropolitana
MÉXICO
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O IMPACTO DA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM
CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA PRODUÇÃO DE PRODUTOS
EDUCATIVOS
Silvania Sousa do
Nascimento (Coord.)
Universidade Federal de
Minas Gerais
BRASIL
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Resumen
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Resumen
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EL USO DE LAS TIC PARA UNA
EVALUACIÓN CUALITATIVA DE LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
María
Isabel García Planas (Coord.)
Catedrática
Acreditada,
Universitat Politècnica de Catalunya
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COMPRENDER Y APREHENDER LA
ARQUITECTURA
Eduardo Miguel González
Fraile (Coord.)
Catedrático de Proyectos
Arquitectónicos. ETS Arquitectura,
Universidad de Valladolid
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Resumen
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Resumen
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SISTEMAS INTERNOS DE
GARANTIA DA QUALIDADE IMPLEMENTADOS NAS
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PORTUGUESAS
Joaquim
Mourato (Coord.)
Presidente
do Conselho Coordenador dos Institutos
Superiores Politécnicos e do Instituto
Politécnico de Portalegre
PORTUGAL
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METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR: PROYECTOS MULTIASIGNATURAS
EN EL CAMPUS DE MELILLA (UNIVERSIDAD DE
GRANADA)
Carmen Enrique Mirón (Coord.)
Decana de la Facultad de
Educación y Humanidades de Melilla,
Universidad de Granada
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Resumen
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Resumen
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ATENCIÓN INTEGRAL AL
ESTUDIANTE DESDE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS
María
del Camino Escolar Llamazares (Coord.)
Delegada
del Rector para los programas de Acción
Tutorial de la Universidad de Burgos
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COMUNIDADES DOCENTES PARA LA
FORMACIÓN INTEGRAL EN LA UNIVERSIDAD FRANCISCO
DE VITORIA
Teresa de Dios
Alija (Coord.)
Directora de Formación e
Innovación Docente, Universidad Francisco de
Vitoria
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Resumen
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Resumen
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LA CALIDAD COMO
EXIGENCIA Y COMO PROPÓSITO EN LOS ESTUDIOS
DE GRADO, MÁSTER Y DOCTORADO: EXPERIENCIAS
CONCRETAS EN EL ÁREA DE CIENCIAS JURÍDICAS
Margarita
Castilla Barea (Coord.)
Directora
del Departamento de Derecho Privado de la
Universidad de Cádiz
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ORGANIZAÇÃO E DESAFIOS DO
PROCESSO FORMATIVO NO ENSINO SUPERIOR
Carlos Diogo
Moreira (Coord.)
Diretor do Instituto de
Serviço Social, Universidade Lusófona de
Humanidades e Tecnologias de Lisboa
PORTUGAL
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Resumen
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Resumen
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EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO ORGANIZATIVO DE LAS INSTITUCIONES
DE EDUCACION SUPERIOR:
Indicadores para la investigación
aplicada, creación cultural y su impacto
territorial
Sandra Isabel Gonçalves
da Saúde (Coord.)
Instituto Politécnico de
Beja, CICS.NOVA
PORTUGAL
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ENSEÑANDO ÉTICA EMPRESARIAL A
TRAVÉS DE SENTENCIAS JUDICIALES EN LA
UNIVERSIDAD
Rafael Robina Ramírez (Coord.)
Universidad
de Extremadura
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Resumen
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Resumen
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EL FUTURO DE LOS TRABAJOS DE
FIN DE GRADO: ¿QUÉ CAMBIOS SON NECESARIOS EN
SU GESTIÓN?
Jesús Vera Giménez (Coord.)
Junta de Castilla y León
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INNOVACIÓN EN
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE NTIC (NUEVAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN) EN ESTUDIOS ARTÍSTICOS EN EL
MARCO DEL EEES
Amador Cernuda Lago (Coord.)
Subdirector
Instituto Universitario Danza Alicia Alonso
de la Universidad Rey Juan Carlos
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Resumen
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Resumen
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NUEVAS METODOLOGÍAS Y
MATERIALES DOCENTES PARA LA FORMACIÓN EN
COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO DEL DERECHO
María del Pilar Pérez
Álvarez (Coord.)
Universidad Autónoma de
Madrid
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PROMOVIENDO LA PRÁCTICA BASADA
EN LA EVIDENCIA EN FISIOTERAPIA
Luz González Doniz (Coord.)
Universidad
de A Coruña
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Resumen
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Resumen
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LA CONJUGACIÓN DE LOS
ASPECTOS METODOLÓGICOS Y EL DOMINIO DE
CONTENIDOS, EN LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
DE ÍNDOLE JURÍDICA
José Antonio González
Martínez (Coord.)
Universidad de Alicante
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TRANSVERSALIDAD EN LA
DOCENCIA DEL PATRIMONIO EN LOS ESTUDIOS DE
ARQUITECTURA SUPERIOR: GRADO, MÁSTER Y
DOCTORADO
María Teresa Pérez Cano (Coord.)
Universidad
de Sevilla
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Resumen
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Resumen
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EDUCACIÓN EN ARTE, EFECTOS
SOCIALES
José Antonio Asensio
Fernández (Coord.)
Universidad de Barcelona
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AYUDANDO A APREHENDER:
LA ENSEÑANZA INTEGRADORA DEL DERECHO.
TÉCNICAS DE OPTIMIZACIÓN DE ESTUDIO, ABP Y
MONITORING
María del Sagrario Navarro
Lérida (Coord.)
Universidad
de Castilla- La Mancha
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Resumen
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Resumen
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INNOVACIÓN Y ACCIÓN
TUTORIAL EN LOS ESTUDIOS DE GRADO EN EL CAMPUS
DE CEUTA
Asunción Martinez
Martinez (Coord.)
Universidad de Granada
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LA EVALUACIÓN POR PARES
EN COMPETENCIAS GENÉRICAS COMO HERRAMIENTA
DE MEJORA DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR: EXPERIENCIAS Y PERSPECTIVAS
María Consuelo Morán
Astorga (Coord.)
Universidad
de León
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Resumen
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Resumen
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INNOVACIÓN EN
ASIGNATURAS DE LAS ÁREAS CIENTÍFICAS Y
TÉCNICAS, MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE
ELEMENTOS TECNOLÓGICOS EN EL DESARROLLO DE
LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Rosa María Giráldez
Pérez (Coord.)
Universidad de Sevilla
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BALANCE SOBRE LA RELACIÓN
ENTRE GEOGRAFÍA Y TURISMO EN LA ENSEÑANZA
UNIVERSITARIA
Rosario Navalón García (Coord.)
Universidad
de Alicante
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Resumen
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Resumen
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APRENDIENDO A ENSEÑAR:
CREATIVIDAD EN LA DOCENCIA
Sílvia Llorens Folgado (Coord.)
Universidad de Castilla-La
Mancha
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METODOLOGÍAS DOCENTES DE
INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL GRADO DE
ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA
Vanessa Paredes Gallardo (Coord.)
Universidad
de Valencia
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Resumen
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Resumen
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ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS
PARA LA EVALUACIÓN DEL PROFESORADO: LA
PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE
Isabel Cañadas Osinski (Coord.)
Universidad Miguel
Hernández de Elche
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MEJORA DE LA CALIDAD DESDE EL
APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN (URJC)
Sonia Valle de Frutos (Coord.)
Universidad
Rey Juan Carlos
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Resumen
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Resumen
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GESTIÓN INNOVADORA PARA
POTENCIAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN: LA
EXPERIENCIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD (FCS) DE LA UNIVERSIDAD DE LA BEIRA
INTERIOR (UBI)
Isabel Maria Fernandes
Neto (Coord.)
Universidade da Beira
Interior
PORTUGAL
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LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EN TODAS LAS ETAPAS EDUCATIVAS Y EN LOS
PROGRAMAS DE MOVILIDAD
Marta Jacob Escauriaza (Coord.)
Universitat
de les Illes Balears
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Resumen
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Resumen
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RETOS PARA LA ENSEÑANZA
TRANSVERSAL DEL EMPRENDIMIENTO SOCIAL EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Davinia
Palomares-Montero (Coord.)
Universitat de València
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PEDAGOGÍA SOCIAL EN LA
FORMACIÓN Y PRÁCTICA DEL PROFESORADO DE
EDUCACIÓN FÍSICA
Nelly Del Carmen Orellana
Arduiz (Coord.)
Universidad
de Playa Ancha de Ciencias de la Educación
CHILE
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Resumen
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Resumen
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LA
INVESTIGACIÓN EN ARQUITECTURA
Magda Saura Carulla (Coord.)
Universitat Politècnica de
Catalunya
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LA MEJORA EN LA CALIDAD DE LA
DOCENCIA EN GRADO MEDIANTE LA INNOVACIÓN EN EL
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Belén Bengoetxea
Rementeria (Coord.)
Universidad
del País Vasco (UPV/EHU)
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Resumen
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Resumen
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INNOVACIÓN EDUCATIVA
UNIVERSITARIA. RENOVACIÓN DE METODOLOGÍAS
DOCENTES EN LA FACULTAD DE MAGISTERIO DE LA
UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
Ana María Botella
Nicolás (Coord.)
Universitat de València
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EXPERIENCIAS DE
INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA MEJORA DEL
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ÁREA
DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Elena Escolano-Pérez (Coord.)
Universidad
de Zaragoza
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Resumen
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Resumen
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LA INVESTIGACIÓN AGROPECUARIA
EN EL POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
CHIAPAS, MÉXICO
Pilar Ponce Díaz (Coord.)
Universidad Autónoma de
Chiapas
MÉXICO
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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO,
QUALIDADE REQUERIDA À PROFISSÃO E CONDIÇÃO
DOCENTE
Jussara Biagini (Coord.)
Centro
Federal de Tecnológica de Minas Gerais
BRASIL
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Resumen
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Resumen
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Organizan
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