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XIV FORO
INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) Granada,
22-24 de Junio, 2017
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| SIMPOSIOS
INVITADOS |
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LA GESTIÓN Y ACREDITACIÓN DE
LA CALIDAD COMO RECURSO DE MEJORA DOCENTE. EL
CASO DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
Ramón
López-Martín (Coord.)
Vicerrector
de Políticas de Formación y Calidad
Educativa, y Catedrático de la Universidad
de Valencia
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LAS ENCUESTAS EN LOS SISTEMAS
UNIVERSITARIOS DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD
Miguel Ángel Fernández Prada (Coord.) Vicerrector de Estudios,
Calidad y Acreditación, y Catedrático
de la Universidad Politécnica de Valencia
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Resumen |
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MÉTODO Y CRÍTICA EN EL
PROYECTO ARQUITECTÓNICO
Eduardo
Miguel González Fraile (Coord.)
Catedrático
de Proyectos Arquitectónicos de la
Universidad de Valladolid
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HERRAMIENTAS PARA LA
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
María Isabel García Planas (Coord.) Catedrática Acreditada, Universitat Politècnica de Catalunya |
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Resumen |
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LA INVESTIGACIÓN COMO FACTOR
DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Rodrigo
Ospina Duque (Coord.)
Profesor
de la Universidad El Bosque Bogotá, COLOMBIA
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GESTÃO ESTRATÉGICA PARA A
INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE DO CONHECIMENTO EM
UNIVERSIDADES: MODELAGENS PROPOSTAS
Angela Cristina Corrêa (Coord.) Centro Sócio Econômico da
Universidade Federal de Santa Catarina
(CSE/UFSC)
BRASIL |
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Resumen |
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INCLUSIÓN DE
ASIGNATURAS DE ACCESIBILIDAD Y DISCAPACIDAD
EN LA FORMACIÓN CURRICULAR DE LAS ENSEÑANZAS
UNIVERSITARIAS
Nieves
Navarro Cano (Coord.)
Profesora
Titular y Directora Cátedra Empresa
Accesibilidad en la Edificación, Universidad
Politécnica Madrid
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LA DOCENCIA EN INGLÉS EN UNA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Luis Marín Hita (Coord.) Vicedecano de Relaciones
Institucionales y Prácticas en Empresa,
Facultad de Ciencias Económicas y
Empresariales, Universidad de Extremadura
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Resumen |
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LOS PROGRAMAS DE
FORMACIÓN DE EDUCADORES EN EL MARCO DE LA
CALIDAD, EVALUACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA EN
COLOMBIA
María
Victoria Rodríguez Pérez (Coord.)
Corporación
Universitaria Minuto de Dios, Universidad de
Bogotà,
COLOMBIA |
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EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LAS
INNOVACIONES DOCENTES EN LOS ESTUDIOS
JURÍDICOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
Josefa Dolores Ruiz Resa (Coord.) Profesora Titular de la
Universidad de Granada
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Resumen |
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TRABAJO FIN DE GRADO: DE LA
DEBILIDAD A LA OPORTUNIDAD
Rafael
J. Moreno del Castillo (Coord.)
Vicedecano
de Extensión Universitaria y Responsabilidad
Social, Facultad de Humanidades y Ciencias
de la Educación, Universidad de Jaén
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EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
DOCENTE: DIAGNÓSTICO DESDE LA PERSPECTIVA DEL
ALUMNADO
Rita Isabel Hernández Gómez (Coord.) Coordinadora del Área de
Evaluación Docente, Universidad
Nacional de Costa Rica,
COSTA RICA |
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Resumen |
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LA ACREDITACIÓN DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO: UNA MIRADA
CUANTITATIVA Y CUALITATIVA EN LAS
HUMANIDADES
Verónica
Sánchez Hernández (Coord.)
Profesora
de la Universidad Autónoma de Puebla,
MÉXICO |
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN
DISTINTOS GRADOS
Manuel Guerra Sánchez (Coord.) Profesor Titular de la
Universidad de Zaragoza
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ACCIÓN TUTORIAL EN LA FACULTAD
DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
María del Carmen Machuca Portillo(Coord.) Profesora Titular de la
Universidad de Sevilla
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CASO REFLEXIÓN: EXPERIENCIAS
PARA ABORDAR CON ÉXITO LA INVESTIGACIÓN EN
TIEMPO DE CRISIS EN VENEZUELA
Rafael Simón Ortega Rondón
(Coord.)
Asociación
Civil Venezolana de Investigación Social en
Pro de la Humanidad, ACVENISPROH, VENEZUELA
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Resumen |
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FORMACIÓN Y EVALUACIÓN
DEL PROFESORADO EN LA UNIVERSIDAD DE BURGOS:
CLAVES PARA EL INCREMENTO EN LA CALIDAD DE
LA DOCENCIA
María Consuelo Sáiz Manzanares (Coord.) Profesora de la Universidad
de Burgos
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LOS JUICIOS SIMULADOS
COMO HERRAMIENTA PARA LA ELABORACIÓN DE LOS
TRABAJOS FIN DE GRADO EN DERECHO: UNA VISIÓN
INTERDISCIPLINAR
Clara Isabel Cordero
Álvarez (Coord.)
Profesora
de la Universidad Complutense de Madrid
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Resumen |
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EXPERIENCIA DE UNA RED DOCENTE
PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL GRADO
DE INGENIERÍA
Alberto Romero García (Coord.) Profesor de la Universidad
de Sevilla
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VARIABLES QUE INFLUYEN
EN LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS EN EL GRADO DE INFANTIL Y
PRIMARIA: LAS VOCES DE LOS ALUMNOS
María Luisa García
Hernández (Coord.)
Profesora
de la Universidad Católica de Murcia
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Resumen |
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EXPERIENCIAS EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA E INVESTIGACIÓN ACADÉMICA SOBRE
EMPRESA
Vera Ferrón Vílchez (Coord.) Profesora de la Universidad
de Granada
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LAS TICS COMO HERRAMIENTA
DOCENTE EN EL AULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Ana María Botella Nicolás
(Coord.)
Profesora
de la Universitat de València
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Resumen |
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LA CALIDAD PERIODÍSTICA COMO
RETO. ESTRATEGIAS PARA FORMAR PROFESIONALES
RESPONSABLES
Dolors Palau Sampio (Coord.) Profesora de la Universitat
de València
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METODOLOGÍA CEEM (CIVIL
ENVIRONMENTAL ENGINEERING METHOD)
Luis Ignacio Hojas Hojas (Coord.)
Profesor
de la Universidad Politécnica de Madrid
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Resumen |
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SITUACIÓN ACTUAL DEL
PROFESORADO CLÍNICO EN LAS FACULTADES DE
MEDICINA ESPAÑOLAS
Patrícia Palau Sampio (Coord.) Profesora de la Universitat
Jaume I
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MUJER, MÚSICA Y EDUCACIÓN
SUPERIOR
Consuelo
Pérez-Colodrero (Coord.)
Profesora
de la Universidad de Granada
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Resumen |
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INTEGRACIÓN DE LA
COMPETENCIA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TIEMPO
EN LOS GRADOS UNIVERSITARIOS DE LA UPV
Esther Sanabria Codesal (Coord.) Profesora de la Universitat
Politècnica de València
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LA ARTETERAPIA Y SU
INTEGRACION EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR. UNA DISCIPLINA EMERGENTE
Amador Cernuda Lago (Coord.)
Profesor
y Subdirector Instituto Universitario Danza
Alicia Alonso de la Universidad Rey Juan
Carlos
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Resumen |
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DOCENCIA
INTERDISCIPLINAR EN POSGRADO OFICIAL. LA
EXPERIENCIA DEL MÁSTER EN ARQUITECTURA Y
PATRIMONIO HISTÓRICO, 1996-2016
José Manuel Aladro Prieto (Coord.) Profesor de la Universidad
Sevilla
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IDENTIFICATION OF
CORE-CURRICULUM AN COMPLEMENTARY EDUCATION IN
HISTOLOGY AND TISSUE ENGINEERING
Ingrid J Garzón
Bello (Coord.)
Tissue
Engineering Group, Universidad de Granada
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Resumen |
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INNOVACIÓN DOCENTE A
TRAVÉS DE LA TRANSFERENCIA DE RESULTADOS DE
PROYECTOS DE I+D+I. LA CANCIÓN POPULAR COMO
HERRAMIENTA FORMATIVA
María Jesús Pena Castro (Coord.) Profesora de la Universidad
de Salamanca
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QUALITY MANAGEMENT SYSTEM
UPDATES
Alberto Álvarez Suárez (Coord.)
Profesor
de la Universidad de Oviedo
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Resumen |
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ENSEÑANZA EN EL ESPACIO
EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES): LA
FORMACIÓN DE PROFESIONALES CAPACITADOS PARA
LA MOVILIDAD INTERNACIONAL
Begoña Errasti-Ibarrondo (Coord.) Profesora de la Universidad
de Navarra
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EXPERIENCIAS, INNOVACIÓN
DOCENTE Y RESULTADOS EN TRABAJO FIN DE GRADO
EN LAS TITULACIONES DE CIENCIAS DE LA SALUD
Ángel Oliva Pascual-Vaca (Coord.)
Profesor
de la Universidad de Sevilla
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Resumen |
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APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN EL
EEES MEDIANTE EL USO DE ELEMENTOS
INTERDISCIPLINARES BASADOS EN LA EXPRESIÓN
GRÁFICA
Juan Carlos Olmo García (Coord.) Profesor de la Universidad
de Granada
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GRASSROOTS. PROYECTOS
CREATIVOS (Y DIDÁCTICOS) PARA ENTRETEJER
COMUNIDAD (Y FACULTADES) DESDE LA CREACIÓN
ARTÍSTICA
Joan Miquel Porquer Rigo (Coord.)
Profesor
de la Universitat de Barcelona
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Resumen |
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ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LA
PRODUCCIÓN CIENTÍFICA EN EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA
Y HUMANIDADES
Gema Torres-Luque (Coord.) Profesora Titular de la
Universidad de Jaén
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EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
ÉTICAS EN LA EMPRESA
Rafael Robina
Ramirez (Coord.)
Profesor
de la Universidad de Extremadura
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Resumen |
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LA EVALUACIÓN DE LOS
TRABAJOS FIN DE GRADO/ FIN DE MÁSTER EN LAS
CIENCIAS E INGENIERÍAS AGRARIAS Y
AMBIENTALES: ESTADO ACTUAL Y PROPUESTAS DE
MEJORA
Francisco Antonio García
Morote (Coord.)
Profesor de la Universidad
de Castilla-La Mancha |
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PROBLEMÁTICA SOBRE LA
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS
COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN DE
PSICÓLOGOS/AS (SOCIALES)
Margarita Robertazzi Otero
(Coord.)
Profesora
de la Universidad de Buenos Aires,
ARGENTINA |
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Resumen |
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EVALUACIÓN Y TRANSFERENCIA DE
LA CALIDAD DOCENTE A TRAVÉS DE LAS
PERCEPCIONES DEL ALUMNADO
Asunción Martínez Martínez (Coord.) Profesora de la Universidad
de Granada
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INNOVACIÓN DOCENTE EN ESCUELAS
DE INGENIERÍA
Iván García Díez (Coord.)
Profesor
de la Universidad de León
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Resumen |
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ENSEÑAR EN EL RESPETO:
EL DEBATE ACADÉMICO COMO TÉCNICA DE
APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y
VALORES
Augusto Cobos Pérez (Coord.) Profesor Titular de Escuela
Universitaria, Universidad de Valladolid
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LA ORIENTACIÓN DOCENTE
HACIA LA EMPLEABILIDAD DE LOS GRADUADOS:
¿CÓMO AVANZAN LAS TITULACIONES EN ESTA
DIRECCION?
Mar Sabadell-Bosch (Coord.)
Profesora
de la Universitat Oberta de Catalunya
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Resumen |
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E-FORMACIÓN DEL
PROFESORADO UNIVERSITARIO (DE IDIOMAS),
APLICACIÓN METODOLÓGICA Y EVALUACIÓN A
TRAVÉS DE LAS TIC
Bárbara Heinsch (Coord.) Profesora de la Universidad
de Oviedo
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LOS JUEGOS COMO PROPÓSITO
EDUCATIVO
Miguel David Rojas
López (Coord.)
Profesor
de la Universidad Nacional de Colombia,
COLOMBIA |
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Resumen |
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LA CREATIVIDAD PROACTIVA COMO
MOTOR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Alicia Mohedano Moriano (Coord.) Profesora de la Universidad
de Castilla La Mancha
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA
LA MEJORA EDUCATIVA EN EL AULA: UNA
COMPARATIVA ENTRE CAMPUS
Ana Mª Núñez Negrillo(Coord.)
Profesora
de la Universidad de Granada
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Resumen |
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TRABAJANDO CON COMPETENCIAS
TRANSVERSALES EN LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE
VALÈNCIA
Ángeles Calduch Losa (Coord.) Universitat Politècnica de
València
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LA INTELIGENCIA CREATIVA EN EL
PROYECTO DE ARQUITECTURA
José Ramón Sola Alonso (Coord.)
ETS
Arquitectura, Universidad de Valladolid
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Resumen |
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EL APRENDIZAJE-SERVICIO EN EL
GRADO DE DERECHO: LA CLÍNICA JURÍDICA
Miguel A. Ramiro Avilés (Coord.) Profesor Titular de la
Universidad de Alcalá
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LA INCLUSIÓN DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LA
ACCESIBILIDAD UNIVERSAL COMO ÍNDICE DE
CALIDAD EN LA DOCENCIA Y EN LA INVESTIGACIÓN
EN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
Esperanza Alcaín Martínez
(Coord.)
Profesora
Titular de la Universidad de Granada
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Resumen |
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ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO
DE LA PRODUCTIVIDAD CIENTÍFICA EN FISIOTERAPIA
Luz González Doniz (Coord.) Profesora Titular de la
Universidad de A Coruña
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SITUACIÓN ACTUAL DE
FINANCIACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE
DOCTORADO Y ESTANCIAS INTERNACIONALES EN
ESPAÑA Y EN DIFERENTES PAÍSES DE LA UNIÓN
EUROPEA
Daniel Camiletti
Moirón (Coord.)
Universidad
de Granada
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Resumen |
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EL ARTE COMO ELEMENTO
FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN
José Antonio Asensio Fernández (Coord.) Profesor de la Universidad
de Barcelona
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INNOVACIÓN DOCENTE EN EL GRADO
DE FISIOTERAPIA. EXPERIENCIAS DE LA
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA
Ana María Insausti Serrano
(Coord.)
Profesora
de la Universidad Pública de Navarra
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Resumen |
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LA ORGANIZACIÓN DE LA
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: RECORRIDO DESDE SU
NUEVA IMPLANTACIÓN HASTA LA ACREDITACIÓN
José Castro Piñero (Coord.) Profesor Titular de la
Universidad de Cádiz
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USO DE DIVERSAS METODOLOGÍAS
ACTIVAS PARA INCENTIVAR EL APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO EN FARMACIA
Profesora Titular de la
Universidad de Granada
María Dora Carrión
Peregrina (Coord.)
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Resumen |
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LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN
LOS ESTUDIOS DE GRADO: EL MODELO DE LA
UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE BARCELONA
María Teresa Martín Ibañez (Coord.) Decana de la Facultad de
Veterinaria de la Universitat Autònoma de
Barcelona
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LA INTRODUCCIÓN DE LA
PERSPECTIVA DE GÉNERO EN ASIGNATURAS DE
HUMANIDADES
Belén Bengoetxea
Rementeria (Coord.)
Vicedecana
de Innovación Docente, Proyección Social y
Euskera de la Facultad de Letras,
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
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Resumen |
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EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE
PROGRAMAS EDUCATIVOS BASADOS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Francisco Javier Alvarez Rodríguez (Coord.) Profesor de la Universidad
Autónoma de Aguascalientes,
MÉXICO |
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DESARROLLO Y EVALUACIÓN
DE LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN EN LA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ -
PUCP
Cristina Del Mastro
Vecchione (Coord.)
Directora
Académica del Profesorado de la Pontificia
Universidad Católica del Perú,
PERÚ |
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Resumen |
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Organizan
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Colaboran
  
  
 
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