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XVI FORO INTERNACIONAL
sobre la EVALUACIÓN DE LA CALIDAD de
la INVESTIGACIÓN y de la EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) MONASTERIO SAN MARTÍN PINARIO SANTIAGO DE COMPOSTELA (ESPAÑA) 29-31 de MAYO de 2019 |
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INVITADOS |
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ESTRATEGIAS
DE MEJORA CONTINUA E INNOVACIÓN DOCENTE EN
LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Vicerrectora de Oferta
Académica e Innovación,Nancy Vázquez Veiga (Coord.)
Universidade da Coruña |
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INDICADORES DE INSERCIÓN
LABORAL DE LAS PERSONAS TITULADAS
UNIVERSITARIAS
Luis Espada Recarey (Coord.) Profesor Emérito de la
Universidade de Vigo,
Director del Observatorio de Egresados da UVIGO (Consello Social) |
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Resumen |
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INVESTIGAR EL VALOR PÚBLICO
Catedrático de la
Universidad de Santiago de CompostelaDEL SERVICIO AUDIOVISUAL PÚBLICO EN LA SOCIEDAD DE INTERNET Francisco Campos-Freire (Coord.) |
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LA ACREDITACIÓN DE LOS
PROGRAMAS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN. CASO MÉXICO
Rector del Centro
Universitario José Vasconcelos,Benito Guillén Niemeyer (Coord.) MÉXICO |
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LA ENSEÑANZA DE LAS
MATEMÁTICAS A DISTANCIA EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
Vicente Martínez García (Coord.) Catedrático en la
Universitat Jaume I de Castellón
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CRITERIOS Y
DIRECTRICES COMUNES PARA EL ASEGURAMIENTO DE
LA CALIDAD EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR, APLICADOS POR DIFERENTES
UNIVERSIDADES Y BAJO DIFERENTES AGENCIAS.
EL CASO DE LAS POLITÉCNICAS José Luis Muñoz Lozano (Coord.) Vicerrector de Ordenación
Académica y Calidad, Universidad Politécnica
de Cartagena
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PROYECTAR ARQUITECTURA ES
PROYECTAR TAMBIÉN LAS PREEXISTENCIAS
ARQUITECTÓNICAS
Eduardo Miguel González Fraile (Coord.) Catedrático
de la Universidad de Valladolid
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AVALIAÇÃO EXTERNA E
ACREDITAÇÃO DE CURSOS NO ENSINO SUPERIOR
UNIVERSITÁRIO EM PORTUGAL E ESPANHA: A VISÃO
DE AVALIADORES E DE AVALIADOS
Profesor Catedrático de la
Universidad Lusófona de Humanidades y
Tecnologías, LisboaFrancisco Carreiro da
Costa (Coord.)
PORTUGAL |
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Resumen |
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PUESTA EN MARCHA, SEGUIMIENTO
Y MEJORA DE LOS TÍTULOS UNIVERSITARIOS:
EXPERIENCIAS SINGULARES
José Ignacio Muñoz Barús (Coord.) Catedrático
de la
Universidad de Santiago de Compostela |
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LECTURA, OCIO Y RENDIMIENTO EN
LA UNIVERSIDAD. ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
Santiago Yubero Jiménez (Coord.) Catedrático y Decano
de la Universidad de Castilla-La Mancha |
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Resumen |
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LA EVALUACIÓN DE LOS
DOCENTES: PERSPECTIVAS E IMPACTO
DE LA CALIDAD EDUCATIVA, DESDE LA EDUCACIÓN
BÁSICA HASTA LA UNIVERSIDAD
Irma Amalia Molina
Bernal (Coord.)
Directora
de Investigaciones de la
Universidad Sergio Arboleda, COLOMBIA |
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ALCANCES Y
PROYECCIONES DE LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN
DE CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN
COLOMBIA Y SU SIGNIFICADO EN LA FORMACIÓN DE
MAESTROS Elvira Patricia Flórez Nisperuza (Coord.) Doctora en Ciencias de la Educación Universidad de Córdoba |
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Resumen |
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DESAFIOS DE LA UNIVERSIDAD
PÚBLICA DEL SIGLO XXI
Profesora de la Universidad
de la República,Sandra Carbajal (Coord.) URUGUAY |
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INNOVACIONES Y BUENAS
PRÁCTICAS EN UNIVERSIDADES CHILENAS
Carlos
Pérez (Coord.)
Director de Pregrado en la
Universidad Estatal de O’Higgins, CHILE |
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Resumen |
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PROYECTOS, GRUPOS Y REDES EN
INNOVACIÓN DOCENTE: EXPERIENCIAS
INTERDISCIPLINARES
Profesora en la Universidad
Pablo de Olavide de Sevilla Manuela
Domínguez-Orta (Coord.)
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NUEVAS METODOLOGÍAS EN EL
AULA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y EL
APRENDIZAJE
Profesora de la
Universidad de MurciaMaría Teresa Pellicer Jordá (Coord.) |
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EVALUACIÓN DE LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LA
INVESTIGACIÓN A TRAVÉS DE LAS MATERIAS DE
DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA IMPARTIDAS
EN LA FACULTAD DE CCEE EN LA UDC
Pilar Couto-Cantero (Coord.) Profesora
Titular de la Universidade da Coruña
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FOMENTANDO LA ADQUISICIÓN DE
COMPETENCIAS ORIENTADAS A MEJORAR LA INSERCIÓN
LABORAL DEL ESTUDIANTE
Blanca Hernández-Ortega (Coord.) Profesora Titular y Vicedecana de Estudiantes y Empleo de la Universidad de Zaragoza |
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Resumen |
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LA INTRODUCCIÓN DE LOS
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LAS
AULAS UNIVERSITARIAS
Carla de Paredes Gallardo(Coord.) Profesora Académica
de la
Universidad Europea de Valencia |
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EXPERIENCIAS
DE INTERNACIONALIZACIÓN EN LA EVALUACIÓN DE
CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Francisco Javier Alvarez Rodríguez (Coord.) Profesor
de la Universidad Autónoma de Aguascalientes
(U.A.A.),
MÉXICO |
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Resumen |
| FORMACIÓN
ABIERTA EN LA INGIENERÍA CIVIL. MOOC Y OCW
APLICADOS AL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Luis Ignacio Hojas
Hojas (Coord.)
Profesor de la Universidad Politécnica de Madrid |
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EDUCACIÓN, COMPETENCIAS Y
EMPRENDIMIENTO SOCIAL
Profesora Titular de laLoreto Fernández Fernández (Coord.) Universidad de Santiago de Compostela |
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Resumen |
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SALUD MENTAL Y BIENESTAR
EMOCIONAL EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
Eduardo Fonseca Pedrero (Coord.) Profesor Titular de la
Universidad de La Rioja
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METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOR: LAS TICS Y LA INNOVACIÓN
AL SERVICIO DE LA DOCENCIA
Profesora de la Universitat
de València Ana María Botella
Nicolás (Coord.)
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Resumen |
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LA EDUCACIÓN MUSICAL EN EL
SIGLO XXI: UNA MIRADA CONSTRUCTIVISTA A TRAVÉS
DE LA TECNOLOGÍA MUSICAL
Jesús Tejada (Coord.) Investigador en el
Instituto de Creatividad e
Innovaciones Educativas de Universidad de Valencia |
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LAS DOS CULTURAS. UN
ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS SISTEMAS UTILIZADOS
PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LA DOCENCIA
UNIVERSITARIA Y LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Profesora de la
Universidad de Extremadura.
Manuela Caballero
Guisado (Coord.)
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Resumen |
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TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
José Julio Real García (Coord.) Profesor Honorario en la
Universidad Autónoma de Madrid |
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EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA
INNOVACION DOCENTE EN LA CALIDAD
UNIVERSITARIA
Profesora Titular y
Vicedecana de Calidad de la Facultad de
Economía y Empresa de Zaragoza
Marta Melguizo Garde
(Coord.)
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Resumen |
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EXPERIENCIAS DE
INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS CLÍNICAS EN EL GRADO DE
ODONTOLOGÍA
Coordinadora
del Grupo de Innovación Docente de Clínicas
Odontológicas Integradas de la
Universidade de Santiago de Compostela María Mercedes Gallas Torreira (Coord.) |
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LA TECNOLOGÍA COMO BASE DE
INNOVACIÓN DOCENTE EN LA ENSEÑANZA
UNIVERSITARIA EN MANAGEMENT
Nuria González Álvarez
Profesora Titular de la Universidad de León |
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Resumen |
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PROYECTO DE INNOVACIÓN Y
MEJORA EN EL GRADO EN DERECHO. UNIVERSIDAD CEU
CARDENAL HERRERA (ELCHE)
Profesor de la Universidad
CEU Cardenal Herrera (Elche)Antonio López Álvarez (Coord.) |
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MOTIVACIÓN AL AUTOAPRENDIZAJE
DEL ALUMNO A TRAVÉS DE MEDIOS AUDIOVISUALES
Leticia Cabrera Caro (Coord.)
Profesora
de la Universidad de Cádiz
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Resumen |
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PDCA DEL TFG: PENSAR EN GRANDE
Y ACTUAR EN PEQUEÑO Mikel Asier Garro Beristain (Coord.) Profesor Titular de la
UPV/EHU
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NUEVAS HERRAMIENTAS DE
APRENDIZAJE EN LAS ENSEÑANZAS DE LAS CIENCIAS
Mª Ángeles Martín
Cabrejas (Coord.)
Profesora
Titular de la
Universidad Autónoma de Madrid |
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Resumen |
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HERRAMIENTAS PARA LA
DINAMIZACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN EN EL AULA
Pablo García Molina (Coord.) Profesor de la Universidad
de Cádiz
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CALIDAD EN LA ENSEÑANZA NO
PRESENCIAL: INNOVACIÓN EN Y PERSONALIZACIÓN DE
LA ENSEÑANZA EN LA UNED
Nancy Anne Konvalinka (Coord.)
Vicerrectora
de Coordinación Académica y Calidad de la
UNED
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| Resumen |
Resumen |
| ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN LOS PROCESOS DE
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD DE
BURGOS María
Consuelo Sáiz Manzanares (Coord.)
Directora del Área de
Evaluación de la Calidad
de la Universidad de Burgos |
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LA SIMULACIÓN DEL ESPACIO
ARQUITECTÓNICO A TRAVÉS DE LA MAQUETA COMO
HERRAMIENTA DE EXPERIENCIA DOCENTE Y MOTOR DEL
PROYECTO
María Del Carmen
Martínez-Quesada (Coord.)
Profesora
de la E.T.S.A. Sevilla
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Resumen |
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REDES DE
INVESTIGAÇÃO INTERINSTITUCIONAIS E O
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: COMO
AVALIAR E MONITORIZAR Maria Manuela Frederico Ferreira (Coord.) Professora na Escola
Superior de
Enfermagem de Coimbra, PORTUGAL |
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ARTE CONTEPORÁNEO Y FEMINISMO.
MODELOS DE INVESTIGACIÓN
María Rosario
Arrazola-Oñate Tojal (Coord.)
Profesora de la Universidad
del País Vasco
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Resumen |
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INNOVACIÓN EN
FORMACIÓN ORIENTADA A PROYECTOS CON
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ARTES PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
Amador Cernuda Lago (Coord.) Profesor y Subdirector
Instituto Universitario Danza Alicia
Alonso de la Universidad Rey Juan
Carlos
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RETOS PARA LA MEJORA DE LA
CALIDAD EDUCATIVA: EVALUACIÓN Y COORDINACIÓN
DOCENTE
Irene Ros Martín (Coord.)
Profesora
en la Universidad Rey Juan Carlos
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Resumen |
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IMPACTO DE LOS PROGRAMAS DE
MOVILIDAD EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS
Lourdes Rubio Valverde (Coord.)
Profesora Titular de
Universidad de Málaga |
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FORMACIÓN CONTINUADA EN
PRÓTESIS DENTAL: ¿EXISTE EL RIESGO BIOLÓGICO?
Urbano A. Santana Mora (Coord.)
Profesor
de la Universidad de Santiago de Compostela
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Resumen |
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CALIDAD E INNOVACIÓN DOCENTE A
REFLEXIÓN: ¿SINÓNIMAS O COMPLEMENTARIAS?
Silvia Giménez Rodríguez (Coord.) Profesora e Investigadora
de la
Universidad Rey Juan Carlos |
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PROFESIONES REGULADAS CON
RESERVA DE ACTIVIDAD EN ESPAÑA: LOS CASOS DE
AUDITORÍA Y ACTUARIAL
Joseba Iñaki De La Peña (Coord.)
Profesor
Titular de la UPV/EHU
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Resumen |
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NUEVAS DINÁMICAS PARA LA
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN PROGRAMAS
ACADÉMICOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Wilson Leandro Pardo Osorio (Coord.) Vicerrectoría Académica de
la
Pontificia Universidad Javeriana, COLOMBIA |
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EL TURISMO Y SUS ASPECTOS
ECONÓMICOS, NUEVAS METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN
DOCENTE
Javier Sánchez-Rivas
García (Coord.)
Profesor
de la Universidad de Sevilla
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Resumen |
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AVANCES
DE LOS ESTUDIOS TRANSDISCIPLINARES EN REDES DE
EXCELENCIA DOCENTE: LA RED NEXTRANS
Profesora Titular de la
Universidad de MálagaMaría Luisa Gómez Jiménez (Coord.) |
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COMPETENCIAS ESENCIALES EN LAS
ENSEÑANZAS CLÍNICAS DE ENFERMERÍA:
CONTRIBUCIONES A LA CALIDAD EDUCATIVA
Paulo J. M.
Cruchinho (Coord.)
Profesor
en la Escuela de Enfermería de Lisboa,
PORTUGAL |
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Resumen |
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EXPERIENCIAS DOCENTES SOBRE EL
USO DE DIFERENTES ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS
EN EL AULA UNIVERSITARIA
María José Gómez Torres (Coord.) Profesora Titular de la
Universidad de Alicante
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LA GESTIÓN UNIVERSITARIA EN EL
ENTORNO ACTUAL: RETOS Y PERSPECTIVAS DE FUTURO
Lydia González Serrano(Coord.)
Directora
de Prospectiva Académica de la Universidad
Rey Juan Carlos
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Resumen |
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DIDÁCTICAS ARTÍSTICAS PARA
UNA NUEVA EDUCACIÓN José Antonio Asensio Fernández (Coord.) Profesor de la
Universidad de Barcelona
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ACTUALIZACIÓN DE COMPETENCIAS
DOCENTES. EXPERIENCIAS DE TRABAJO EN LA
UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
Desiré García Lázaro (Coord.)
Profesora
de la Universidad Rey Juan Carlos
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Resumen |
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LA CALIDAD
CENTRADA EN LA PERSONA COMO MODELO DE
GESTIÓN DIFERENCIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
PARA LA CONSECUCIÓN DE LA MISIÓN. LA VISIÓN
DEL DRON UFV: DESPERTAR, DESCUBRIR, DECIDIR
Gemma Ruiz Varela (Coord.) Vicedecana de Gestión
Académica y Calidad de la
Universidad Francisco de Vitoria |
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INNOVACIÓN EDUCATIVA: VARIAS
EXPERIENCIAS
Maite Cancelo (Coord.) Profesora
Titular de la
Universidad de Santiago de Compostela |
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Resumen |
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AVALIAÇÕES FEITAS PELOS
ALUNOS: QUALIDADE E UTILIDADE
Maria Eduarda Soares (Coord.) Professora da Universidade
de Lisboa,
PORTUGAL |
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DESARROLLO Y GESTIÓN DE
RECURSOS PARA LA FORMACIÓN DE INTÉRPRETES EN
LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA
Mabel Richart-Marset (Coord.)
Profesora
de la Universitat de València (UVEG)
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Resumen |
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DERECHO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS
María del Pilar Pérez Álvarez (Coord.) Profesora Titular de
la
Universidad Autónoma de Madrid |
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EXPERIENCIAS DE EVALUACION DE
LA CALIDAD DE LA DOCENCIA, INVESTIGACION
Y GESTION EN EL CARIBE COLOMBIANO
Patricia Martínez Barrios
(Coord.)
Directora
del Grupo de Investigación de la Universidad
Simón Bolívar,
COLOMBIA |
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Resumen |
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EL PAPEL DE LAS ARTES EN EL
SIGLO XXI. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
José Antonio Asensio
Fernández (Coord.)
Profesor de la
Universidad de Barcelona
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LA EVALUACIÓN POR PARES COMO
ESTRATEGIA PARA EVALUAR COMPETENCIAS
PROFESIONALES EN UNIVERSITARIOS
María José Fínez Silva (Coord.)
Profesora
de la Universidad de León
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Resumen |
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ENTENDER LA INCLUSIÓN
EDUCATIVA DESDE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Patricia Gómez Hernández(Coord.) Personal Docente
Investigador de la Educación
de la Universidad de Alcalá |
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LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA
FORMACIÓN DE PENSAMIENTO CRÍTICO,
RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL Y
CONSTRUCCIÓN DE PAZS
Oscar Eugenio Tamayo
Alzate (Coord.)
Profesor
Universidad de Caldas y
Universidad Autónoma de Manizales, COLOMBIA |
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Resumen |
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FORMACIÓN ODONTOLÓGICA EN LAS
PROFESIONES SANITARIAS.
¿TENEMOS UN PROBLEMA? Juan Manuel Seoane Romero (Coord.) Profesor de la Universidad
de Oviedo
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INNOVANDO EN BASE A LAS NUEVAS
TENDENCIAS DE LA ENSEÑANZA EN ECONOMÍA
Laura Varela Candamio(Coord.) Profesora de la
Universidade da Coruña
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Resumen |
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PROPOSTA DE INNOVACIÓN DOCENTE
NO ENSINO E NA APRENDIZAXE DAS LINGUAS E
LITERATURAS ROMÁNICAS
Gema Vallín Blanco (Coord.) |
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ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN
CLÍNICA EN EL GRADO EN FISIOTERAPIA.
ESTRUCTURA Y ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS
TUTELADAS
María Luz González Doniz (Coord.) |
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EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LOS
HÁBITOS
DE VIDA SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO Amparo Díaz-Román (Coord.) Profesora del Centro de
Investigación Mente,
Cerebro y Comportamiento (CIMCYC) de la Universidad de Granada
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RETOS COMPARTIDOS POR LA
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA Y SU PROFESORADO:
FORMACIÓN DISCIPLINAR E INNOVACIÓN
Carmen Delia Medina Castellano (Coord.) |
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LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
DOCENTE EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
Teresa Facal Fondo (Coord.) Directora
de la Escuela Universitaria de Trabajo
Social
de la Universidad de Santiago de Compostela
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DIPLOMACIA CIENTÍFICA,
UNIVERSIDAD Y SOSTENIBILIDAD
Vicerrectora de
Responsabilidad Social, Internacionalización y
Cooperación de la María Isabel Doval Ruiz (Coord.) Universidad de Vigo |
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ROL DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO
EN LA INSTITUCIÓN
DE EDUCACION SUPERIOR Mónica Guerra Santana (Coord.) |
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Organizan
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Colaboran
 
  
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